赫羅納大學(xué)

在全納教育中重視多樣性

視覺藝術(shù)與教育：一種建構(gòu)主義的方法

教授西班牙語(yǔ)和加泰羅尼亞語(yǔ)作為第二語(yǔ)言

厄瓜多爾的師資培訓(xùn)

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

音樂教學(xué)法0-12

格拉納達(dá)大學(xué)

視覺藝術(shù)與教育：一種建構(gòu)主義的方法

數(shù)學(xué)教學(xué)

環(huán)境教育

音樂教育：多學(xué)科視角

創(chuàng)新和提高對(duì)多樣性的關(guān)注

心理教育干預(yù)

研究，社會(huì)發(fā)展與社會(huì)教育干預(yù)

課程與培訓(xùn)的研究與創(chuàng)新

義務(wù)中學(xué)和中學(xué)教師，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

韋爾瓦大學(xué)

環(huán)境教育

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

教學(xué)創(chuàng)新與教育領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)驗(yàn)，社會(huì)和數(shù)學(xué)科學(xué)的教學(xué)研究

哈恩大學(xué)

外國(guó)內(nèi)容和語(yǔ)言的雙語(yǔ)教學(xué)和綜合學(xué)習(xí)

必修，中學(xué)，本科，職教和語(yǔ)言教學(xué)

拉古納大學(xué)

教育，信息和通信技術(shù)

高級(jí)教學(xué)研究

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

正規(guī)和非正規(guī)教育情境中的心理教育干預(yù)

拉里奧哈大學(xué)

教育干預(yù)與創(chuàng)新

義務(wù)中學(xué)和中學(xué)教師，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

大加那利島拉斯帕爾馬斯大學(xué)

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

萊昂大學(xué)

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

語(yǔ)言學(xué)與西班牙語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)

教育方向

萊里達(dá)大學(xué)

全納教育

為移民教授西班牙語(yǔ)/加泰羅尼亞語(yǔ)

中學(xué)教師培訓(xùn)，學(xué)士學(xué)位和職業(yè)培訓(xùn)以及語(yǔ)言教學(xué)

心理教育學(xué)

臨床模擬與患者安全

教育技術(shù)：電子學(xué)習(xí)和知識(shí)管理

馬拉加大學(xué)

社會(huì)變革與教育專業(yè)

環(huán)境教育

教育創(chuàng)新政策與實(shí)踐

義務(wù)中學(xué)和中學(xué)教師，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

心理教育學(xué)

穆爾西亞大學(xué)

教育和博物館：遺產(chǎn)，身份和文化調(diào)解

中小學(xué)義務(wù)教育的教師培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)，語(yǔ)言教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)

包容-社會(huì)和教育排斥：政策，計(jì)劃和實(shí)踐

教育研究，評(píng)估與質(zhì)量

教育技術(shù)：電子學(xué)習(xí)和知識(shí)管理

奧維耶多大學(xué)

綜合英語(yǔ)教學(xué)和內(nèi)容：嬰兒和小學(xué)教育

西班牙語(yǔ)作為外語(yǔ)

義務(wù)中等教育，學(xué)士學(xué)位和職業(yè)培訓(xùn)的師資培訓(xùn)

嬰幼兒教育的研究與創(chuàng)新

薩拉曼卡大學(xué)

對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)

全球社會(huì)的高等教育研究

學(xué)習(xí)困難的進(jìn)階研究

學(xué)習(xí)組織和情境的評(píng)估與研究

教師培訓(xùn)與改進(jìn)

對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)

教育中的ICT：流程，資源和培訓(xùn)實(shí)踐的分析和設(shè)計(jì)

中小學(xué)義務(wù)教育，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)教授

圣地亞哥德孔波斯特拉大學(xué)

自然教育活動(dòng)局

嬰幼兒基礎(chǔ)教學(xué)的研究與創(chuàng)新

教育，文化多樣性與社區(qū)發(fā)展研究

訓(xùn)練過程

義務(wù)中學(xué)和中學(xué)教師，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

塞維利亞大學(xué)

教授西班牙語(yǔ)作為外語(yǔ)和其他現(xiàn)代語(yǔ)言

義務(wù)中學(xué)和中學(xué)教師，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

心理教育學(xué)

瓦拉多利德大學(xué)

培訓(xùn)教育工作者進(jìn)行社會(huì)社區(qū)干預(yù)

研究應(yīng)用于教育

建筑研究與創(chuàng)新。介入遺產(chǎn)，修復(fù)和更新

義務(wù)和學(xué)士學(xué)位中等教育，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)教授

維哥大學(xué)

教育情境中的多學(xué)科干預(yù)

嬰幼兒基礎(chǔ)教學(xué)的研究與創(chuàng)新

特殊的教育支持需求

義務(wù)中等教育，學(xué)士學(xué)位，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)的教職員工

薩拉戈薩大學(xué)

終身學(xué)習(xí)：開始研究

義務(wù)中學(xué)，學(xué)士，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言，藝術(shù)與體育教學(xué)的教職員工

巴斯克大學(xué)

義務(wù)中學(xué)和高中教師培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)碩士學(xué)位

社會(huì)教育領(lǐng)域的研究

多種語(yǔ)言和教育/歐洲多語(yǔ)種和教育碩士

技術(shù)，學(xué)習(xí)和教育

安達(dá)盧西亞國(guó)際大學(xué)

實(shí)驗(yàn)，社會(huì)和數(shù)學(xué)科學(xué)的教學(xué)研究

海梅一世大學(xué)

音樂教學(xué)

義務(wù)中等和中等教育，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)教授

心理教育學(xué)

米蓋爾埃爾南德斯埃爾切大學(xué)

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

加泰羅尼亞理工大學(xué)

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

馬德里理工大學(xué)

義務(wù)中等教育，學(xué)士學(xué)位和職業(yè)培訓(xùn)的師資培訓(xùn)

龐培法布拉大學(xué)

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

西班牙語(yǔ)作為外語(yǔ)教師的培訓(xùn)

納瓦拉公立大學(xué)

中學(xué)教師

羅維拉一維吉利大學(xué)

農(nóng)村地區(qū)教育

語(yǔ)言教學(xué)：西班牙語(yǔ)作為外語(yǔ)

中小學(xué)義務(wù)教育師資培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)和語(yǔ)言教學(xué)

教育技術(shù)：電子學(xué)習(xí)和知識(shí)管理

巴利阿里群島大學(xué)

全納教育

教師培訓(xùn)

教育技術(shù)：電子學(xué)習(xí)和知識(shí)管理