歡迎光臨賽樂(lè)西語(yǔ)！
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北京校區(qū)
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西班牙大學(xué)保錄
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SIELE官方考點(diǎn)
400-960-1811
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孩子在少兒階段擁有超強(qiáng)的模仿力,良好的記憶力，可塑性很強(qiáng)，因此擁有良好的語(yǔ)言環(huán)境更有益于孩子語(yǔ)感有效的提升，輕輕松松就可以學(xué)會(huì)很地道的西班牙語(yǔ)發(fā)音。 讓孩子從小就和外教學(xué)西班牙語(yǔ)，更有利于孩子國(guó)際化思維與學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)，會(huì)更快掌握西語(yǔ)母語(yǔ)的精髓，同時(shí)對(duì)以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全世界約有5億人使用西班牙語(yǔ)
使用的國(guó)家和地區(qū)多達(dá)32個(gè)
按照第一語(yǔ)言使用者數(shù)量排名，西班牙語(yǔ)僅次于漢語(yǔ)普通話
| 少兒入門(mén)課程 | 少兒標(biāo)準(zhǔn)課程 | 少兒精品課程 | 少兒強(qiáng)化課程 | |
| 課時(shí)總數(shù) | 12 | 24 | 36 | 48 |
| 單次課時(shí)數(shù) | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 教材 | Colega 1 | Colega 1,2 | Colega 1,2,3 | Colega 1,2,3,4 |
| 上課時(shí)間 | 周六/周日 | 周六/周日 | 周六/周日 | 周六/周日 |
| 班級(jí)人數(shù) | 6-8人 | 6-8人 | 6-8人 | 6-8人 |
| 招生對(duì)象 | 7-12歲兒童 | 7-12歲兒童 | 7-12歲兒童 | 7-12歲兒童 |
| 授課教師 | 母語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的外教 | 母語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的外教 | 母語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的外教 | 母語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的外教 |
| 學(xué)后效果 | 通過(guò)語(yǔ)音專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，讓孩子了解并學(xué)習(xí)每個(gè)字母的發(fā)音并將發(fā)音相近的字母加以區(qū)分。日常生活中接觸到的常見(jiàn)食物，動(dòng)物，興趣愛(ài)好等的單詞將通過(guò)小組活動(dòng)、對(duì)話、游戲互動(dòng)等方式，鞏固并加深孩子的印象。生動(dòng)的教學(xué)和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)西語(yǔ)的興趣。 | 通過(guò)歌曲，文章來(lái)學(xué)習(xí)天氣，季節(jié)等等與生活密切相關(guān)的常見(jiàn)單詞，通過(guò)情景模擬的對(duì)話，學(xué)會(huì)單詞、短語(yǔ)、句子的運(yùn)用。培養(yǎng)孩子語(yǔ)言溝通的能力，也鍛煉孩子的反應(yīng)能力。 | 以交際對(duì)話為主線，將語(yǔ)法與句型結(jié)構(gòu)相結(jié)合，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。培養(yǎng)孩子的邏輯性，養(yǎng)成西式的思維習(xí)慣。全外教授課，擺脫中式西語(yǔ)，拒絕啞巴西語(yǔ)。 | 學(xué)習(xí)直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)，簡(jiǎn)單過(guò)去式等時(shí)態(tài)，學(xué)習(xí)并了解西語(yǔ)國(guó)家的文化或節(jié)日。掌握日常生活購(gòu)物，旅游，交通的交流問(wèn)題。 |
| 1對(duì)1 | 1對(duì)2 | 少兒班 | |
| 課時(shí)總數(shù) | 17 | 17 | 17 |
| 單次課時(shí)數(shù) | 2 | 3 | 3 |
| 教材 | Colega，resportero，la pandilla | Colega，resportero，la pandilla | Colega，resportero，la pandilla |
| 上課時(shí)間 | 周六/周日 | 周六/周日 | 周六/周日 |
| 班級(jí)人數(shù) | 1人 | 2人 | 6人 |
| 招生對(duì)象 | 7-12歲兒童 | 7-12歲兒童 | 7-12歲兒童 |
| 授課教師 | 母語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的外教 | 母語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的外教 | 母語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的外教 |
| 學(xué)后效果 | 通過(guò)語(yǔ)音專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，讓孩子了解并學(xué)習(xí)每個(gè)字母的發(fā)音，并將發(fā)音相近的字母加以區(qū)分，日常生活中接觸到的常見(jiàn)食物，動(dòng)物，興趣愛(ài)好等的單詞，將通過(guò)活動(dòng)對(duì)話游戲互動(dòng)等方式，鞏固并加深孩子的印象，生動(dòng)的教學(xué)和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)西語(yǔ)的興趣。 | 通過(guò)歌曲、文章來(lái)學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的常見(jiàn)單詞，通過(guò)情景模擬對(duì)話，學(xué)會(huì)單詞短語(yǔ)和句子，并加以運(yùn)用，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言溝通的能力，也鍛煉孩子的反應(yīng)能力。 | 以交際對(duì)話為主線，將語(yǔ)法與句型結(jié)構(gòu)相結(jié)合，通過(guò)小組活動(dòng)的方式，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)孩子的邏輯性，養(yǎng)成西式的思維習(xí)慣，擺脫中式西語(yǔ)。 |
◆ 賽樂(lè)西語(yǔ)擁有成熟的教育體制和完善的教學(xué)模式、注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，是西班牙語(yǔ)行業(yè)第一家開(kāi)啟線上課程的機(jī)構(gòu)，距今已經(jīng)積累了近5年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，精確到每一節(jié)課。
◆ 授課老師均來(lái)自西語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外教，讓學(xué)生沉浸于母語(yǔ)般的環(huán)境學(xué)西語(yǔ)，更多憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生真正告別中式啞巴說(shuō)西語(yǔ)。
◆ 賽樂(lè)西語(yǔ)班主任會(huì)在您整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助您解決問(wèn)題，并作您的專(zhuān)屬學(xué)習(xí)管家。
◆ 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除授課老師之外，我們還安排班主任老師，提供課前考勤、作業(yè)提醒和群內(nèi)答疑等多項(xiàng)服務(wù)。
教材中，來(lái)自西班牙只懂西語(yǔ)的毛絨狗Colega是幫助孩子們學(xué)習(xí)西語(yǔ)的好伙伴，他讓孩子們通過(guò)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)歌曲和順口溜等活動(dòng)，加強(qiáng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。通過(guò)有趣的游戲，來(lái)發(fā)現(xiàn)和了解西班牙，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)西語(yǔ)的樂(lè)趣。
打破以老師為主導(dǎo)的教育傳統(tǒng)，老師退出在主場(chǎng)里的主導(dǎo)，從而啟發(fā)誘導(dǎo)來(lái)激發(fā)孩子的潛質(zhì)，給孩子更大的發(fā)展空間。
致力于打通老師、孩子、家長(zhǎng)之間的三者聯(lián)系，形成三者之間的良好互通。
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